Мероприятия ко Дню защитника Отечества
Каждый год, в конце зимы, 2️⃣3️⃣ февраля, все мы отмечаем праздник – день защитника Отечества.
❗️Это возможность лишний раз напомнить ребятам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество.
🪖Защитники есть в каждой семье: папы, дедушки, дяди, старшие братья. Мужчины по праву считаются защитниками нашей родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, Родина. Это так же день памяти всех тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен воинскому долгу. Во все времена Россия славила своих героев — воинов, отстоявших независимость, честь и достоинство нашей Родины.
🗓Целую неделю в школе шли мероприятия, посвящённые Дню защитника отечества.
Это и военно-спортивные состязания «Зарница». Игра состоялась для обучающихся 2-11 классов.
И конкурс чтецов «Этот день мы приближали как могли!». Участники подготовили разнообразную чтецкую программу.
Также был организован сбор гуманитарной помощи для участников СВО к 23 февраля. Было написано много писем со словами заботы и поддержки наших защитников — участников Специальной Военной Операций !
💥💥💥Но самое яркое впечатление осталось у ребят после встречи с «Союзом Десантников и подразделений специального назначения». Встреча проходила в формате живой беседы. Ребята, затаив дыхание, слушали, после чего стали задавать различные вопросы. Их интересовало буквально всё, даже мелочи. Ответы были предельно честные и открытые.
Мы, всем большим коллективом, поздравляем всех наших Защитников. Желаем вам заботы и любви близких, достижения всех намеченных целей и покорения новых вершин! С праздником!
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Разговоры о важном «Что значит служить Отечеству»
Сегодня 1️⃣7️⃣ февраля, как и каждый понедельник у нас прошла торжественная линейка, посвященная церемонии поднятия флага.
Почетное право поднять Государственный флаг Российской Федерации представилось ученикам 8 «А» класса Евсеевой Варваре и Базану Степану.
Заместитель директора по воспитательной работе поздравила участников школьного этапа военно-спортивной игры «Зарница».
После линейки учащиеся отправились на очередное занятие «Разговоры о важном», которое было посвящено теме: «Что значит служить Отечеству».
![]() |
![]() |
![]() |
Разговоры о важном «Бизнес и технологическое предпринимательство»
3️⃣февраля,неделя началась с церемонии поднятия флага РФ,исполнения гимна и внеурочных занятий «Разговор о важном» по теме «Бизнес и технологическое предпринимательство».
💥 Сегодня честь поднять флаг Российской Федерации удостоены ученики 7 «Б» класса — Кучин Владислав и Анохина Инга .
🇷🇺 У нашей страны, как и у всех стран мира, есть свои собственные государственные символы. Это Государственный флаг, Государственный герб и Государственный гимн. И когда мы почтительно, с уважением относимся к символам нашей страны, мы тем самым проявляем любовь к России и гордость за то, что мы граждане России!
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Учитель года Самарской области– 2025
От всей души нам хочется поздравить с победой в конкурсе окружного этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года Самарской области – 2025» нашу коллегу – учителя русского языка и литературы – Пальчик Юлию Викторовну! Это было достойное выступление и яркое проявление творческих способностей Вашего таланта! И как итог — победа! Вы показали своё высокое мастерство, желание достичь большего в своей профессиональной деятельности. Желаем Вам дальнейших побед, хороших и любознательных учеников, уверенности в своих силах и удачи во всем!
![]() |
![]() |
Исторический квест «История в деталях»
Сегодня 27 января прошел захватывающий исторический квест «История в деталях»!
В начале квеста был организован просмотр короткометражного фильма «Туфельки».
Сюжет разворачивается в 30-х-40-х годах XX века и рассказывает об истории пары женских туфелек, которая начинается в витрине магазина и трагически обрывается в братской могиле обуви концлагеря «Освенцим».
Участники погрузились в изучение одной из самых трагических страниц истории человечества – Холокоста. Для этого по всей школе были размещены информативные плакаты двух категорий: «Люди и Холокост» и «Искусство и Холокост».
Ребятам предстояло настоящее расследование! Используя бланки с вопросами, они искали постеры, сканировали QR-коды и собирали по частям важную информацию. Это был не просто урок истории, а настоящее интерактивное погружение в прошлое!
Ведь сохранение памяти о трагических событиях прошлого и передача её будущим поколениям — одна из важнейших задач, стоящих перед нами.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |